Debate entre estudantes e profissionais de Educação Midiática e Comunicação Digital sobre questões como integridade da Informação, direitos no ambiente Digital, mudanças Climáticas e Políticas Digitais Básicas.
O Ministério da Educação (MEC) foi palco da abertura da 2ª Semana Brasileira de Educação Midiática (SBEM), em 29 de outubro. O objetivo da iniciativa é promover discussões sobre o papel da Educação em diferentes contextos sociais. A realização da SBEM é responsabilidade da Secretaria de Comunicação Social (Secom), em parceria com o MEC e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco).
Para mais de 5 horas, a abertura da SBEM trouxe discussões sobre a importância da Educação no cenário midiático. O evento contou com a presença de especialistas na área e membros do governo. A abertura da SBEM marca o início de uma semana intensa de discussões e reflexões sobre o papel da Educação na sociedade. A Semana Brasileira de Educação Midiática se destaca por trazer um momento de reflexão sobre a importância da Educação. Além disso, é um momento de compartilhamento de experiências e conhecimentos em prol da melhoria da Educação.
O Papel Transformador da Educação na Sociedade Digital
A 2ª Semana Brasileira de Educação Midiática (SBEM) busca fortalecer o compromisso com a integridade da informação na era digital, promovendo uma discussão ampla sobre a educação midiática. Este evento é apoiado pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), enfatizando a importância da formação dos educadores nesse contexto. Com o tema ‘Conectando territórios e diversidades’, a SBEM aborda questões centrais para a construção de um ambiente digital seguro e democrático, como a integridade da informação, o jornalismo, as mudanças climáticas e os direitos digitais.
A secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt, ressaltou que a educação midiática não se restringe aos conteúdos digitais, mas visa formar professores capazes de mediar o conhecimento em uma sociedade cada vez mais conectada. ‘O nosso desafio é criar consensos para manter a sociedade unida, oferecendo ferramentas eficazes para a navegação digital para todas as idades’, enfatizou. A formação dos professores é fundamental nesse processo, pois eles são os principais agentes de mudança na educação midiática.
O secretário de Políticas Digitais da Secom, João Brandt, destacou que o objetivo da SBEM é articular esforços para construir um ambiente digital seguro e democrático, não recriando soluções, mas dando vigor às iniciativas já em andamento no país. ‘Vamos facilitar parcerias fortes e construir um processo permanente, resiliente e sólido de políticas de comunicação’, disse.
A mesa de abertura da 2ª SBEM contou com a presença de personalidades de destaque, como a embaixadora da Dinamarca no Brasil, Eva Pedesten; o coordenador do Setor de Comunicação e Informação da Unesco no Brasil, Aduato Soares; o diretor-presidente da SaferNet, Thiago Tavares; a presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CNE), Pilar Lacerda; e a representante da Undime, Vivian Melcop.
A SBEM visa mobilizar educadores e interessados na temática a organizarem suas próprias atividades em escolas e comunidades, incentivando a participação e a reflexão sobre a importância da educação midiática. As propostas podem ser feitas a partir de formulário disponível no site da Secom/PR, que oferece também planos de aula e um repositório de conteúdos para inspirar educadores.
A iniciativa se conecta com as ações do MEC para a promoção da educação digital para a cidadania por meio da Política Nacional de Educação Digital (Pned) e da BNCC Computação, em seus eixos de cultura digital, mundo digital e pensamento digital. O MEC oferece apoio aos educadores, como cursos no Avamec sobre a temática, a inclusão do livro de educação digital no Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) Ensino Médio, o Referencial dos Saberes Digitais Docentes e uma ferramenta de autodiagnóstico que prioriza a cidadania digital.
Fonte: © MEC GOV.br
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