O país, com destaque em medalhas olímpicas, tem currículo baseado em repetições intensas. ‘Não é como se corressem para o campo e começassem a jogar bola’, diz antropóloga finlandesa.
É comum ver a China se destacando na educação física, ocupando as primeiras colocações no quadro de medalhas olímpicas. Em Paris, os 40 ouros, 27 pratas e 24 bronzes garantiram ao país a segunda posição global, ficando atrás somente dos Estados Unidos.
A educação física tem sido um pilar fundamental no desenvolvimento esportivo chinês, contribuindo significativamente para o sucesso do país nas competições internacionais. O investimento nessa área tem gerado resultados expressivos, consolidando a China como potência esportiva mundial.
Explorando a Importância da Educação Física na China
A apresentação das meninas chinesas do nado sincronizado, por exemplo, de uma perfeição que impressionou os técnicos (e o mundo) na última semana da competição, fez com que brasileiros buscassem uma explicação para a habilidade das atletas: ‘devem ter aula de educação física desde os 2 anos!’. Será?
O g1 foi atrás da resposta e descobriu que, de fato, o modo como o governo e as escolas da China encaram a prática de esportes é bem diferente dos nossos padrões. Dizer que os bebês começam a se exercitar aos 2 anos é exagero, mas tenha certeza de que a vida das crianças não é, digamos, fácil.
Normalmente, as aulas de educação física são realizadas com os alunos em filas. Não é como se corressem para o campo e começassem a jogar bola’, explica ao g1 a antropóloga finlandesa Anni Elisa Kajanus, que estuda questões sociais da China na Universidade de Helsinque. Abaixo, veja um resumo das principais características da educação física chinesa:
🔁De novo e de novo. ‘A repetição é muito importante, porque os chineses acreditam que atividades assim criam uma pessoa virtuosa e ética, explica a pesquisadora. Pular corda mil vezes e filmar, por exemplo, pode ser a lição de casa das crianças, como conta o atleta brasileiro Mateus Martins, que desenvolve um projeto esportivo na China há quase 20 anos [leia mais abaixo].
🏀Uma etapa por vez. Normalmente, nas escolas chinesas, cada exercício é ensinado em três fases diferentes e independentes. No Brasil, aprendemos a pular corda… pulando corda, certo? Lá, há outra abordagem pedagógica. Primeiro, o aluno aprende a rotacionar a mão, sem segurar nada. Só depois, pulará no chão. E, por último, na etapa 3, juntará tudo e efetivamente tentará pular a corda. ‘É sempre assim: uma atividade mais simples para depois construir uma mais complexa. Na Europa, agimos diferente: nossa ideia é dar a compreensão do todo, do jogo completo, para incentivar que a criança entenda como tudo se conecta’, afirma Kajanus.
🧑🏫Professor como instrutor sempre presente. Nas escolas chinesas, docentes são muito respeitados pelos estudantes – não há problemas de indisciplina. E o papel deles não é apenas demonstrar conhecimento, mas também dar conselhos e instruções detalhadas à turma. ‘Se o professor der uma bola para as crianças e disser ‘ok, nos vemos em 20 minutos’, isso vai ser visto como pouco profissional, como se ele não se importasse [com as crianças]’, analisa a pesquisadora da Finlândia.
🚶♂️🚶♂️Marchando desde pequenos. Os esportes tornaram-se mais populares na China a partir da década de 1950, por iniciativa do Partido Comunista. Naquela época, a educação física das massas era vista como uma forma de preparação para a guerra. ‘Até hoje, as práticas militarizadas ficam muito evidentes. Os professores comentam que precisam ensinar primeiro os conceitos básicos, como marchar ao ritmo da música, para que tenham o controle das crianças pequenas. Só depois que elas passam a praticar esportes’, afirma Kajanus.
⌚Rigidez máxima. Não há dúvida de que a educação física na China é levada a sério. Os métodos de ensino são rigorosos e baseados na disciplina e na repetição. Os professores são vistos como autoridades e os alunos seguem suas instruções com respeito e dedicação. A abordagem pedagógica enfatiza a construção gradual das habilidades, com ênfase na prática constante e na atenção aos detalhes.
Reflexões sobre a Educação Física na China
A educação física desempenha um papel fundamental na formação das crianças chinesas, não apenas no desenvolvimento de habilidades esportivas, mas também na promoção de valores como disciplina, perseverança e trabalho em equipe. O sistema de ensino valoriza a prática esportiva como parte integrante da educação, preparando os alunos para enfrentar desafios e superar limites.
A abordagem chinesa para a educação física pode parecer rígida e exigente, mas reflete uma filosofia de ensino que valoriza a excelência e o esforço contínuo. Os alunos são incentivados a se dedicar plenamente às atividades físicas, buscando aprimorar suas habilidades e superar obstáculos. Essa mentalidade de busca pela excelência é um dos principais fatores por trás do sucesso dos atletas chineses em competições internacionais.
Ao observar as práticas de educação física na China, podemos aprender lições valiosas sobre a importância do comprometimento, da disciplina e da persistência no processo de aprendizagem. A abordagem gradual e metódica adotada pelas escolas chinesas destaca a importância de construir uma base sólida de habilidades antes de avançar para níveis mais avançados. Essa ênfase na progressão cuidadosa e na prática consistente pode inspirar educadores e alunos em todo o mundo a adotar uma abordagem mais focada e determinada em relação à educação física e ao desenvolvimento pessoal.
Fonte: © G1 – Globo Mundo
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